威斯尼斯人wns8888班主任例会

为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，激励学生健康成长，将家庭经济困难学生的帮扶工作落到实处，帮助在校家庭经济困难学生顺利完成学业，建立“奖助结合，以奖为主”“帮困又奖优”的奖助体系，营造良好的学习氛围，从而激励广大学生勤奋学习、奋发向上，进一步促进校风、学风建设。威斯尼斯人wns8888于2020年10月22日下午15:10在会议室召开威斯尼斯人wns8888班主任例会。此次例会内容是认真落实各班获奖助学金名额以及相关奖助学金事项的说明。

会议开始，周洁慧老师强调本次奖助学金各个等级在各班设置的名额。农村建档立卡贫困家庭学生、城镇建档立卡困难职工家庭学生、城市低保家庭学生、农村低保家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生、优抚对象子女、因公牺牲或一级至四级因公伤残人民警察子女、全省司法行政机关人民警察一级、二级英模子女、学校对口帮扶困难家庭子女为特别困难学生，无条件享受国家一等助学金。残疾子女及其他情况属实困难的学生享受国家二等助学金。除去特殊情况同学后，曾杨老师将学院总体获得名额按比例分至各班。周老师特意强调各班应当做好安抚工作，对班上有异议或是不满的同学要及时了解情况及时解决，奖助学金发放尽量做到公平公正。在奖助学金问题落实后，周老师对各班现有情况进行了解，对各班现有问题提出解决意见。在各班辅导员商讨奖助学金细节的同时，周老师要求各班班主任跟进读书报告会相关事宜。最后周志超等老师对奖助金有不理解的地方提出疑问，曾杨老师做出详细解释和区分。

本次会议最后强调各班要加强宣传和教育工作，严格按照“公开、公平、公正”的原则通过四级资助认定小组进行奖助评选和审核，以便将奖学金落实到真正品学兼优的学生，将助学金落实到真正家庭经济困难的学生。通过奖助审核过程教育和鼓励学生，努力学习，以优异的成绩回馈社会，同时受助学生要以实际行动积极、主动地为学校的发展做一定的义务工作。

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2020年10月23日